护理专业考教师资格证是学习护理专业知识的同时，还需要掌握教育学、心理学、解剖生理学、病理学等多方面的知识，护理专业考教师资格证的课程设置非常丰富，主要包括以下几个方面：

1、教育学基础：这部分内容主要介绍了教育学的基本概念、原理和方法，以及教育心理学、教育法律法规等方面的知识，通过学习这部分内容，可以使护理专业的学生更好地理解教育教学的本质和规律，为今后从事教育教学工作打下坚实的基础。

2、护理学基础：这部分内容主要介绍了护理学的基本概念、原理和方法，包括护理诊断、护理干预、护理技术等，通过学习这部分内容，可以使护理专业的学生掌握护理工作的基本技能和方法，为今后从事临床护理工作提供有力的支持。

3、医学基础知识：这部分内容主要介绍了解剖生理学、病理学、药理学等方面的知识，通过学习这部分内容，可以使护理专业的学生更好地理解人体结构和功能，为今后从事临床护理工作提供必要的理论支持。

4、公共卫生与预防医学：这部分内容主要介绍了公共卫生的基本概念、原理和方法，以及预防医学的基本知识，通过学习这部分内容，可以使护理专业的学生更好地了解公共卫生和预防医学的重要性，为今后从事健康教育和疾病预防工作提供理论指导。

5、心理学基础：这部分内容主要介绍了心理学的基本概念、原理和方法，以及心理健康、心理障碍等方面的知识，通过学习这部分内容，可以使护理专业的学生更好地了解患者的心理需求，为今后从事临床护理工作提供必要的心理支持。

6、伦理学基础：这部分内容主要介绍了伦理学的基本概念、原理和方法，以及医疗卫生伦理、生命伦理等方面的知识，通过学习这部分内容，可以使护理专业的学生更好地了解医疗卫生伦理的重要性，为今后从事医疗卫生工作提供理论指导。

7、教育法律法规：这部分内容主要介绍了国家关于教育、医疗卫生等方面的法律法规，以及相关的政策和制度，通过学习这部分内容，可以使护理专业的学生更好地了解国家对医疗卫生工作的重视程度，为今后从事医疗卫生工作提供必要的法律支持。

8、教育评价与研究方法：这部分内容主要介绍了教育评价的基本概念、原理和方法，以及教育研究的基本方法，通过学习这部分内容，可以使护理专业的学生更好地了解教育教学的评价体系，为今后从事教育教学工作提供必要的评价工具和方法。

9、课程设计与教学组织：这部分内容主要介绍了课程设计的基本原则和方法，以及教学组织的基本技巧，通过学习这部分内容，可以使护理专业的学生更好地掌握课程设计和教学组织的能力，为今后从事教育教学工作提供有力的支持。

10、教育技术与多媒体教学：这部分内容主要介绍了现代教育技术的基本概念、原理和方法，以及多媒体教学的设计和实施，通过学习这部分内容，可以使护理专业的学生更好地掌握现代教育技术的应用能力，为今后从事教育教学工作提供必要的技术支持。

护理专业考教师资格证的课程设置涵盖了教育学、心理学、解剖生理学、病理学等多个方面的知识，旨在使护理专业的学生在掌握丰富的专业知识的同时，也能够具备一定的教育教学能力，这对于护理专业的学生来说，无疑是一次全面而深入的学术锻炼和能力提升的机会。