理论知识、实践技能、案例分析和综合评估，具体的题型如下：

1、理论知识题型

(1)选择题：主要考察考生对自闭症基本概念、病因、症状、诊断方法、治疗方法等方面的理解。

- 自闭症的主要病因是什么？

- 自闭症的症状有哪些？

- 如何对自闭症进行诊断？

- 常用的自闭症治疗方法有哪些？

(2)判断题：主要考察考生对自闭症相关概念和知识点的掌握程度。

- 自闭症是一种遗传病。

- 自闭症患者无法与他人建立正常的社交关系。

- 自闭症患者的智力水平普遍较低。

(3)简答题：主要考察考生对自闭症相关知识的理解和运用能力。

- 请简述自闭症的早期干预策略及其作用。

- 请谈谈您对自闭症儿童社交技能训练的看法。

- 请举例说明如何运用游戏疗法帮助自闭症儿童提高沟通能力。

2、实践技能题型

(1)操作题：主要考察考生在实际操作中对自闭症康复方法的掌握程度。

- 请演示如何运用音乐疗法帮助自闭症儿童放松情绪。

- 请示范如何运用艺术疗法帮助自闭症儿童表达情感。

- 请说明如何运用运动疗法帮助自闭症儿童提高协调能力。

(2)设计题：主要考察考生针对特定情境设计个性化康复方案的能力。

- 请根据一位5岁自闭症男孩的特点，设计一份为期6个月的康复计划。

- 请为一位自闭症女孩设计一套适合她的社交技能训练课程。

- 请为一位自闭症儿童设计一款适合他的游戏，以提高他的沟通能力。

3、案例分析题型

(1)阅读材料题：主要考察考生通过阅读案例材料，分析问题、提出解决方案的能力。

- 阅读以下材料，请分析这位自闭症儿童的问题所在，并提出相应的解决建议。

一名7岁的自闭症男孩，不喜欢与人交流，总是独自玩耍，他的父母担心他会影响到其他孩子，希望找到一种方法让他能够更好地融入集体生活。

(2)实际操作题：主要考察考生在实际操作中解决问题的能力。

- 请根据以下场景，设计一份针对性的康复方案。

一位自闭症女孩在幼儿园上课时总是不听老师的话，经常打断别人的发言，导致其他孩子无法正常参与讨论，她的父母希望老师能够采取措施帮助她改善这一行为。

4、综合评估题型

(1)问卷调查题：主要考察考生运用心理学知识和评估技巧，设计并实施一份有效的评估问卷的能力。

- 请设计一份针对自闭症儿童的评估问卷，包括他们的认知能力、沟通能力、社会适应能力等方面。

(2)观察记录题：主要考察考生通过观察、记录、分析数据的方式，对自闭症儿童进行全面评估的能力。

- 请观察并记录以下场景中的自闭症儿童的表现，然后分析他们可能存在的问题及原因。

一个自闭症男孩在公园里玩滑梯时，突然大喊大叫，把其他孩子吓跑了，他的父亲试图安慰他，但他仍然不停地尖叫，最后父亲只好把他带回家。